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Nella Rassegna stampa puoi trovare una collezione di articoli, pubblicati da altri soggetti, che parlano di noi.
Progetti e Articoli di Rassegna stampa
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Educare alle differenze. Intervista a Marco Silvaggi, psicologo dell’Istituto di sessuologia clinica di Roma: la falsità della “teoria gender” e la una cultura del confronto rispetto a temi come l’identità sessuale, di genere, l’orientamento sessuale in Italia di Roberto Ciccarelli «Ho difficoltà a parlare di una teoria del «gender» che non esiste – afferma Marco Silvaggi,…
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Movimenti. Roma. Oggi e domani secondo incontro nazionale del network «Educare alle differenze» alla Carlo Cattaneo di Roberto Ciccarelli Uno spettro si aggira per l’Italia. Lo chiamano «ideologia del gender» ed è la favola dell’«uomo nero» ai tempi di whatsapp, il sistema di messaggistica dove circolano messaggi che intendono terrorizzare i genitori contro i progetti di educazione alla…
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Sabato e domenica alla scuola Carlo Cattaneo l’iniziativa pubblica per il contrasto alla violenza di genere e al bullismo omofobico. Sul settimanale della Diocesi nasce invece una rubrica “contro il dilagare di questa ideologia” di VIOLA GIANNOLI Una risposta nata nelle scuole e nell’associazionismo, frutto dell’opera dell’auto-organizzazione di docenti, genitori e associazioni che intendono “condividere…
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Campagne
L’amore conta, le parole per esprimerlo anche.
La campagna di sensibilizzazione mira a riflettere sulla portata di violenza e possessività implicita nel linguaggio.
Realizziamo il quartiere Transfemminista
La campagna “Costruiamo insieme il Quartiere Transfemminista” è il risultato delle attività laboratoriali svolte con pre-adolescenti e adolescenti nelle scuole del III Municipio di Roma capitale.
#apensarcibene
La campagna di decostruzione delle dinamiche bullizzanti output del borgetto Build future, stop bullying – III edizione.
La parità va promossa
La campagna di comunicazione ideata attraverso un progetto con il Liceo Classico, Linguistico, delle Scienze Umane EUGENIO MONTALE, il progetto è stato pensato con l’obiettivo di fornire a ragazze e ragazzi della scuola secondaria di II grado gli strumenti necessari per decostruire i principali stereotipi che stanno alla base della violenza di genere.
