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Programma Educare alle differenze II
Il programma
Nella giornata di sabato si svolgeranno i tavoli paralleli, le/i partecipanti potranno scegliere di seguire i singoli workshop che compongono ogni tavolo tematico, migrando da un tavolo all’altro fino a esaurimento dei posti disponibili. Domenica sarà dedicata invece alla discussione in plenaria.
La due giorni sarà accompagnata da mostre, banchetti e nella giornata di sabato troverete pranzo, aperitivo e cotillions.
Per partecipare bisogna iscriversi tramite questo modulo e completare la registrazione in accoglienza, sabato dalle ore 10 (la partecipazione è gratuita). Per dubbi e informazioni scrivi a scuoladifferente2014@gmail.com.
Sabato 19 settembre
Ore 10 – 10.45 REGISTRAZIONE
Ore 10.45 – 12.00 Apertura dei lavori in PLENARIA
Monica Pasquino Associazione Scosse (Roma), Giulia Selmi Progetto Alice (Bologna), Tiziana Biondi Stonewall (Siracusa)
Ore 12.30 – 19.15 TAVOLI PARALLELI
In contemporanea al convegno, nel cortile:
Dalle 10 Mostre e banchetti
Ore 13 Pranzo
Ore 14 Presentazione libri
Ore 17 Teatro con Parteciparte “Una scuola neutra”
Ore 18 Aperitivo
Domenica 20 settembre
Ore 9.45 – 12.30 ASSEMBLEA PLENARIA
Clicca sul tavolo per vedere il programma nel dettaglio:
Il programma dei singoli tavoli:
Esperienze 0-6
Ore 12.30 – 13.15
Università di Trieste e Associazione Laby (Friuli Venezia Giulia) Lucia Beltramini, Benedetta Gargiulo e Daniela Paci
Pari o dispari? Il gioco del rispetto
Buone prassi / Presentazione del progetto e utilizzo del kit in piccoli gruppi / Discussione sulle metodologie ludico-didattiche più efficaci nell’intervento con le bambine e i bambini 3-6 anni
Ore 13.30 – 14.15
Cooperativa L’Arcobalena (Lazio), Luisa Marigliano Ramaglia
L’ombra e le differenze di genere
Laboratorio ludico e di approfondimento pedagogico / Giocare in classe con le ombre per promuovere un’educazione libera da stereotipi
Ore 14.30 – 15.50
Associazione Osservatorio di Genere (Macerata), Irene Fazi e Luisa Gianfelici
ImmaginAzioni differenti
Buone prassi / La didattica orientativa per la scuola dell’infanzia
Ore 15 – 15.20
Università degli Studi di Foggia, Rossella Caso
Famiglie negli albi illustrati e libri per l’infanzia
Le trasformazioni della famiglia / La costruzione dell’immaginario e la didattica
Ore 15.30 – 16.15
Associazione SCOSSE (Roma), Sara Marini
Sui sentieri di cappuccetto rosso
Decostruzione degli stereotipi a partire dalle fiabe tradizionali
Ore 16.30 – 16.50
Associazione femminile maschile plurale (Ravenna), Renzo Laporta
Pluriverso di genere
Buone prassi / Condivisione di strumenti operativi per la didattica, a partire da sé, anche vivendoli in prima persona
Ore 17 – 17.45
Associazione Corrente Alternata (Firenze), Isabella Bruni e Stefania Minghini Azzarello
Giochi di ogni genere
Marketing e pubblicità / Adultizzazione e sessualizzazione nei giochi e nei prodotti culturali rivolti all’infanzia
Ore 18 – 18.45
Coordinamento Pedagogico Bassa Reggiana (Reggio Emilia), Giliola Belli e Simon Armini
GE.NE.RE. GEnder NEtwork Research
Buone prassi per un’educazione di genere / Formazione, didattica e ricerca per insegnanti 0 – 6
Esperienze 7-11
Ore 12.30 – 13.15
CSGE – Università di Bologna, Rosy Nardone, Federica Zanetti e Elena Pacetti
Ma le bambine possono arrampicarsi sugli alberi?
Una proposta didattica da svolgersi all’Università, dedicata al lavoro con bambini dai 6 agli 11 anni / Contrasto agli stereotipi di genere
Ore 13.30 – 13.50
Toponomastica Femminile (Lazio), Rosangela Petillo
Orienteering lungo sentieri di parità
Buone prassi dalle scuole romane / Presentazione del progetto Gioco Memory Street e del Gioco delle sagome
Ore 14 – 14.20
Case editrice Mammeonline e Associazione Donne in Rete(Puglia), Donatella Caione e Gemma Pacella
La grammatica la fa… la differenza!
La grammatica della lingua italiana e il contrasto al sessismo
Ore 14.30 -15.15
Associazione SCOSSE (Roma), Giovanna Lancia
Cattive ragazze
Laboratorio di letture e scritture su storie di donne, la mia storia
Ore 15.30 – 16.15
Casa Editrice Settenove, Società Italiana delle Storiche (Lazio, Marche), Monica Martinelli, Isabelle Chabot e Elisabetta Serafini
Storie nella Storia
I canoni educativi tradizionali e le rappresentazioni del femminile nei sussidiari e manuali di storia / Verso una pluralità di storie, al femminile e inclusive dei generi
Ore 16.30 – 17.15
Università degli Studi di Bologna, Silva Fedrigo
Fate Largo! Proposte per un’educazione di genere allo spazio
Sport, stereotipi di genere e mitologia / corpo, spazio e pari accesso alla mobilità / Competenze spaziali per una buona espressione di sé
Ore 17.30 – 17.50
Direzione didattica terzo circolo Empoli, Scuola Primaria “Jacopo Carrucci”- Pontorme Empoli (Firenze), Marianna Pierri e Zingoni Paola
Ma è un film da maschio?
Buone prassi / Presentazione del progetto condotto nella scuola primaria
Ore 18 – 18.20
Cooperativa sociale L’Aquilone(Lombardia), Michela Prando e Marco Bernardi
Emozioni in gioco. Da una Fortunata catastrofe a Arturo e Clementina.
Buone prassi / Metodologia e risultati di 18 laboratori condotti presso le scuole medie inferiori sulla violenza di genere
Ore 18.30 – 19.15
Silvia Scotti e Fadia Bassmaji
Album di famiglia
Famiglia, amore, relazione libere da stereotipi di genere attraverso estratti dallo spettacolo “Album di famiglia”
Esperienze 12-14
Ore 12.30 – 13.15
Associazione TESSERE LA RETE (Lombardia), Ida Paola Sozzani
Spot discriminatori: no grazie
Potenziare le capacità critiche dei ragazzi e delle ragazze / Analisi delle immagini pubblicitarie /Creazione di spot alternativi / Libera espressione
Ore 13.30 – 14.15
Università degli Studi di Bologna (Emilia Romagna), Loredana Magazzeni
San Francesco o santa Chiara? Giochi letterari a specchio fra maschile e femminile
L’assenza di autrici dalla tradizione della letteratura italiana / Analisi critica delle antologie in uso nelle scuole
Ore 14.30 – 15.15
Cassero LGBT center (Emilia Romagna), Ezio De Gesu
Schoolmates: laboratorio sull’identità sessuale per adolescenti
Differenze di orientamento sessuale e identità / Ruoli ed espressioni legati al genere / Destrutturazione di stereotipi e pregiudizi
Ore 15.30 – 16.15
Circolo UAAR di Roma, Roberto Sabatini
AIKIDO: il lavoro sul corpo come prevenzione al bullismo
Una pratica concreta e immediata per rendere meno vulnerabili gli allievi potenzialmente esposti al bullismo e che, allo stesso tempo, sia in grado di rendere meno dissociali i potenziali aggressori
Ore 16.30 – 18.15
Associazione Scosse, Libreria Tuba (Roma)
Omofobia e bullismo: linguaggi, metodi e pratiche
Confronti tra esperienze diverse sul tema/ Riflessioni e strumenti per intervenire nel contesto scolastico e non
Ore 18.30 – 19.15
Università degli Studi di Bologna, Nicoletta Landi
Adolescenti, genere e sessualità. Il progetto W l’amore
Buone prassi / Presentazione del progetto realizzato dalla Regione Emilia-Romagna per i ragazzi e le ragazze delle Scuole Secondarie di primo grado
Esperienze 15-18
Ore 12.30 – 13.15
Cora Roma Onlus (Roma), Claudia Piccini
Io sono, io ho, io vorrei
Teoria e alle pratiche dell’orientamento in un’ottica di genere / Strumenti operativi che facilitino le giovani soggettività a valorizzare le proprie diversità, capacità e competenze
Ore 13.30 – 14.15
NarrAzioni Differenti (Lazio, Lombardia, Emilia Romagna, Calabria) Laura Grimaldi, Fabiana Manigrasso, Chiara Rossini, Enrica Tullio, Eleonora Soresini
Media, sessismo e violenza di genere
Dall’esperienza delle blogger, un laboratorio per il riconoscimento e la decostruzione degli stereotipi di genere / Comunicazione / Attivismo sul web
Ore 14.30 – 15.15
Istituto di Sessuologia Clinica (Roma), Elisabetta Todaro
Fuori-classe
Buone prassi / Laboratorio teorico-pratico a partire dalle esperienze di educazione sessuale e affettiva in un gruppo di classi romane
Ore 15.30 – 16.15
Tiziana Mangarella (Puglia)
Il metodo della ricerca-azione nella prevenzione del sessismo e del bullismo omotransfobico
Percorso interattivo e auto-formativo sugli stereotipi di genere e sugli stereotipi eterosessisti / Teoria e pratica / Omotransfobia
Ore 16.30 – 17.15
Università Statale di Milano, Chiara Martucci
The Genderbread Lab
Un laboratorio esperienziale alla scoperta dei termini chiave su genere, orientamento sessuale e affettività / Evidenziare la presenza di stereotipi di dentro di noi e aumentare il repertorio del proprio immaginario
Ore 17.30 – 18.15
Associazione Te@ (Trentino Alto Adige), Chiara Paoli
80 giorni nella vita di un altr*
Gioco da tavolo per scoprire le disuguaglianze basate su identità sessuale, status professionale e provenienza geografica
Ore 18.30 – 19.15
DI’ GAY PROJECT- DGP (Roma), Maria Laura Annibali
L’altra altra metà del cielo
Videoproiezione / Vite di donne lesbiche che tutti i giorni si battono per l’affermazione dei diritti delle persone omosessuali.
Intercultura
Ore 12.30 – 13.15
Società Italiana delle Letterate (Trento) Lisa Marchi
Per una cittadinanza condivisa
Un laboratorio su genere e intercultura attraverso la letteratura/ L’intersezione della differenza di genere con altre differenze
Ore 13.30 – 14.15
Scuola Interculturale di Formazione MCE (Roma), Brodetti Rossella
Il prezzo da pagare. L’accoglienza possibile, tra desiderio e dati di realtà
Identità e spazialità / Processi di incontro con l’altr@ per conoscere me stess@
Ore 14.30 – 15.15
Associazione 3.2.1 (Lombardia) Elena Muscarella
Cercasi pirati dell’immaginario per vascello volante
Un laboratorio ludico-creativo per esplorare le differenze, le storie e l’immaginario / Teatro / Il presente e le tradizioni
Ore 15.30 – 16.15
Università degli Studi di Macerata, Sara Lorenzetti
Questioni di genere nelle “Scritture Migranti”
Stereotipi culturali e di genere e identità culturale / Materiali audiovisivi per percorsi didattici focalizzati sulla migrazione.
Ore 16.30 – 18.15
ART Therapy Studio (Roma) Maria Luisa Merlo, Raffaella Russo
Creare uno spazio espressivo per le differenze culturali
Laboratorio di danza-terapia per l’inclusione
Ore 18.15 – 19
SeNonOraQuando? (Udine), Maria Pia Tamburlini e Rosalba Perini
Lina, Nilde e le altre. Le 21 donne della Costituente
Videoproiezione / Buone prassi / Un percorso di storia contemporanea realizzato negli Istituti Superiori, con il contributo della Regione Friuli Venezia Giulia
Educazione permanente
Ore 12.30 – 13.15
Il Progetto Alice (Bologna)
Educarsi per educare
Teoria-pratica / Il genere come sguardo nella professione educativa
Ore 13.30 – 14.15
Differenza Donna (Roma) Sabrina Frasca
Ugual@divers@
Un laboratorio formativo sulla violenza di genere / Come gli stereotipi influiscono nelle relazioni tra pari nel mondo educativo
Ore 14.30 – 15.15
Elena Martini (Toscana)
Le differenze di genere come risorsa educativa
Decostruire gli stereotipi per promuovere percorsi di crescita / Buone pratiche / Formazione personale educativo e scolastico
Ore 15.30 – 17.15
Maia Pedullà
No Tarzan, No Jane
Il genere come performance / Laboratorio esperienziale, quasi teatrale
Ore 17.30 -17.50
Universitat de Barcelona / Patricia Martinez y Alvares
Donne e uomini nell’Università
L’esperienza di un esperimento di rilettura della storia / Buone pratiche internazionali
Ore 18 – 18.20
Palazzo delle Esposizioni (Roma), Laura Scarlata
Sebben che siamo donne…
L’esperienza formativa sulle donne nell’arte contemporanea
Ore 18.30 – 19.15
Pasionaria (Emilia Romagna), Bendetta Pintus, Beatrice da Vela, Laura de Bonfils
Parlare di femminismo
Comunicazione /intersezionalità / Linguaggio, blog e social network
Altre abilità
Ore 12.30 – 13.15
Associazione Abile Mente Onlus (Roma), Antonella Fruguglietti e Cristina Aquilino
La cultura sorda e la Lingua dei Segni
Proposte, racconti, spunti e laboratorio sull’importanza dell’immagine visiva
Ore 13.30 – 14.15
Compagnia Mayor von Frinzius (Toscana) Lamberto Giannini
Teatro con disabili
Relazione nutriente, specchio sociale, valorizzazione e spazio transizionale
Ore 14.30 – 15.15
Fondazione CondiVivere Onlus (Lombardia), Canio Muscillo e Giovanna Ianniello
Emozione di conoscere e desiderio di esistere
Racconto del progetto casa condivisa, spunti di riflessioni teoriche e pratiche sulla conquista dell’autonomia
Ore 15.30 – 16.15
Studio Puntozero – ANPA Toscana, Costanza Dore e Virginia Bruno
Autismi
Laboratorio esperienziale su autismo (percezioni sensoriali, stereotipie..)
Ore 16.30 – 17.15
Società Cooperativa Sociale Il Pungiglione (Lazio)Claudia Bonfini
Parlami d’Amore
Condivisione di modelli e strumenti per una cultura che intenda le persone con disabilità come portatrici di desideri, passioni, sentimenti, come qualsiasi cittadino, cittadina, uomo o donna, che vive e attraversa le nostre città
Politica e diritti
Ore 12.30 – 13.15
Archivia (Roma), Donatella Artese
Il Progetto Polite
Saperi e libertà /Maschile e femminile nei libri di testo e nelle esperienze formative / Lotta al sessismo
Ore 13.30 – 13.50
Centro studi sul genere e l’educazione, Scuola di Scienze della Formazione-Università di Bologna, Chiara Cretella
L’Europa, politiche e buone prassi
La normativa internazionale / La ricezione italiana delle politiche europee
Ore 14 – 17
Dal governo delle città alle leggi
Proposte e buone prassi / Rappresentanti politici e istituzionali in dialogo con le associazioni/
Partecipano: Associazione SCOSSE (Roma), Associazione Il Progetto Alice (Bologna), Attraverso lo specchio (Emilia Romagna), Francesco Auletta (Consigliere Pisa), Marta Bonafoni (Consigliera Regione Lazio), Alessandra Cattoi (Assessora Comune di Roma), Celeste Costantino (Deputata), Francesca Danese (Assessora Comune di Roma), Famiglie Arcobaleno (Associazione nazionale), Valeria Fedeli (Senatrice), Anna Foggia (Assessora Monterotondo), Nicoletta Paci (Vice Sindaca, Comune di Parma), Se non ora quando (Udine)
Fuori Programma
Ore 12.30 – 14.15
Laboratorio di Studi femministi Sguardi sulle Differenze, Università della Sapienza (Roma), Gabriella De Angelis, Annalisa Perrotta, Sonia Sabelli, Laura Salvini, Rita Debora Toti
La differenza insegna: canoni, lingua e rappresentazioni
Strumenti teorici e pratici per una didattica delle discipline linguistiche e letterarie / Il soggetto sessuato al centro sia della produzione sia della fruizione di discorsi e prodotti culturali
Ore 14.30 – 16.15
Associazione Maschile Plurale (Associazione nazionale), Sandro Casanova e Gianluca Ricciato
MASCHI AL BANCO DI PROVA. Perché fa differenza come si sta in classe
La figura dell’educatore maschile presente nel mondo scolastico/ Gli stereotipi maschili
Ore 16.30 -18.15
Lucia Leonardi, Rachele Borghi, Olivia Fiorilli (Francia, Italia)
Disapprendere il genere. Drag king e smascheramento della maschilità
La pratica drag king e l’attraversamento di genere pensati per gli ambiti formativi
Ore 17.15 – 19
Fuxia Block collettivo transqueerfemminista (Padova)
De-Generiamo: laboratorio quasi di danza*
Il linguaggio del corpo / Sessualità, genere e desiderio / Corpi in movimento / Interrogare e trasformare le identità
*SI SVOLGERÁ NEGLI SPAZI DEL TAVOLO POLITICA
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Campagne
Oltre la punta dell’iceberg
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L’amore conta, le parole per esprimerlo anche.
La campagna di sensibilizzazione mira a riflettere sulla portata di violenza e possessività implicita nel linguaggio.
Realizziamo il quartiere Transfemminista
La campagna “Costruiamo insieme il Quartiere Transfemminista” è il risultato delle attività laboratoriali svolte con pre-adolescenti e adolescenti nelle scuole del III Municipio di Roma capitale.
#apensarcibene
La campagna di decostruzione delle dinamiche bullizzanti output del borgetto Build future, stop bullying – III edizione.
La parità va promossa
La campagna di comunicazione ideata attraverso un progetto con il Liceo Classico, Linguistico, delle Scienze Umane EUGENIO MONTALE, il progetto è stato pensato con l’obiettivo di fornire a ragazze e ragazzi della scuola secondaria di II grado gli strumenti necessari per decostruire i principali stereotipi che stanno alla base della violenza di genere.
